高中一年级学生自律性太差如何解决
高中一年级学生缺少自律性将会对他们的学习状况和学习成绩产生非常大的影响，甚至会干扰到他们的平时生活。因此，这个问题需要父母看重并解决。下面将介绍一些解决方案。
正确认识自制力
自律性是指大家可以自觉地控制我们的情绪和行动，擅长勉励自己勇敢地实行决定，同时也擅长抑制不符合既定目的的愿望、动机、行为和情绪。提升自制力就是提升处置事情的理性，因此高中一年级学生需要要想方法提升我们的自律性，从而改变学习状况，提升学习力。
耐得住寂寞
学习本身是一个很寂寞的过程，需要学生一个人高度专注力去完成整理、剖析、总结等过程，如此学习才能有效去消化，并总结出是我们的学习技巧和方法。然而，对于一些学生来讲，一个人学习难免总忍不住要找朋友一块玩。或者当朋友去玩，而自己不能不学习时，他们容易妥协，舍弃学习任务。因此，在这样的情况下，高中一年级学生需要不断提醒自己：学习要耐得住寂寞，提升我们的自律性。
强化我们的学习计划
高中一年级学生要树立我们的理想目的意识，明确我们的学习计划，不可以浑浑噩噩，什么事都不干，不了解自己是个做什么的。一旦明确了我们的理想目的，就有了前进的方向和奋斗的动力，也就自然会提升学习的自律性。高中一年级学生想要提升自律性的话，可以考虑给自己拟定一个座右铭，强化理想目的，细化学习计划。
父母的监督
当高中一年级学生懒惰、不自律时，父母应该让孩子自己认识到懒惰和不自律对我们的影响，从而敦促孩子渐渐改正。当孩子不想做事情时，父母可以在旁边给予鼓励和提醒，让孩子渐渐培养勤奋的习惯，从勤奋中获得收获感，从而了解勤奋的意义。
高中一年级学生自律性太差是什么原因
缺少对学习的兴趣
“兴趣是最好的老师”，高中一年级学生假如对一件事情有兴趣，即便他们无需父母的管束，也会很自觉地进行学习。因此，孩子在面对学习时这样不耐烦、缺少自律性是什么原因，大多数状况是由于他们对学习不感兴趣。孩子对学习不感兴趣，自然就不会想要去学习，学习对他们来讲无关紧要，他们更想要玩耍。
不适合的勉励
大多数父母总想通过一些刺激来提升孩子的自尊心，但不适合的勉励会事与愿违。他们常见的方法就是和其他人家的孩子作比较，试图以此来激起孩子的自尊心。然而，不适合的比较事实上是在贬低自己家里的孩子，不断强化孩子觉得自己一无是处的心理，从而致使自暴自弃，没动力，一碰到学习就提不起精神，转而从玩手机、打游戏中探寻安全感和收获感。
