为了确保工作或事情能有条不紊地拓展，预先拟定策略是必不可少的，策略是计划类文书的一种。写策略应该注意什么格式呢？下面是记者为大伙收拾的活动策略9篇，欢迎阅读，期望大伙可以喜欢。
活动策略 篇1
1、活动目的：
通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加大同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们了解大家的幸福生活得之不易，从而愈加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
2、活动时间：
4月30日下午
3、活动地址：
大操场
4、参赛对象：
1—6年级
5、比赛需要：
1.演唱内容：一首红色歌曲
2.演唱时间：低于5分钟。
3.演唱形式多元化：可使用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不一样的演唱形式。
4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不能清唱。
5.演唱者表情自然、大方、着装要统1、整洁、美观。
6.各班可依据歌曲内容自行设计动作和筹备道具。
7.指挥步伐准确，有表现力和感染力。
8.倡导每班全体学生都参加。
9.节目单下周二上交教会处。
6、评分标准：
1.演唱者声音整齐、音色统1、歌唱声音要明确、和谐。
2.演唱的感情要到位：可以较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
3.可以准确地把握音准步伐、咬字准确、吐字明确。
4.服饰统1、整洁、美观。
5.指挥步伐准确，有表现力和感染力。
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
7、奖励方法：
按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、出色奖一名。
活动策略 篇2
1、指导思想
以促进学生全方位进步为目的,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,倡导全员参与,通过拓展丰富多彩的艺术活动,激起学生对艺术的兴趣和喜好,培养学生健康的审美情趣和好的艺术修养,为学生提供展示才华的广阔舞台,展示学校艺术教育成就,丰富校园文化生活,构建和谐校园,以艺载德、以艺促智,推进学校艺术教育进步。
2、活动主题
优美校园·青春风采
3、活动需要
充分反映初中生健康向上的精神风貌,具备年代特点、校园特点、学生特征;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族出色文化传统,体现思想性和艺术性的统一。
4、主办科室
江临中学政教处、团委
5、组织领导
为了广泛拓展宣传,层层发动落实,做到有组织、班班拓展、每人参与、精心组织、选拔,报送出色的节目参加区级比赛,切实做好艺术节的各项活动,确保本次艺术节圆满成功,特设领导小组
组长:z
副组长:z
指导师:
舞蹈:z 声乐:z 器乐:z
剪纸:z 书法:z 校徽设计:z
摄影:z 美术:z
6、活动项目:共8个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个项目,艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。
7、参加对象
江临中学全体学生
8、比赛形式
声乐、舞蹈、器乐以文静汇演形式举行;美术、书法、剪纸以现场比赛形式进行;校徽设计、摄影为非现场推荐项目;篆刻为审核项目,使用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的办法,各班报2名,经学校审核后,推荐出色的学生直接参加区里比赛。
9、活动时间及安排
组织发动:2月份
组织拓展:3月份|5月份
10、奖项设立及评选条件
1、按项目类别分别设1、2、3、优胜等奖。
2、班级团体奖班级成绩以累计得分计算,
个人1、2、3、优胜等奖分别计班级得分5、3、2、1分。
十1、需要注意的地方
1、为确保艺术节活动顺利拓展,各班级务必高度看重,全员发动学生参与,
2、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格。
未尽事宜,另行公告。
活动策略 篇3
进一步提高我校心理健康服务能力和规范化水平，促进全体大学生的心理健康素养常见提高，传播自尊自信、乐观向上的现代文明理念和心理健康意识，打造关注健康、积极向上的校园生活心态，构建成熟的“五位一体”心理健康教育格局，学工部决定在全校拓展第十五届“5·25”大学生心理健康教育月活动。现或有关活动需要公告如下：
1、活动时间
20xx年5月1日——5月31日
2、活动主题
“心关怀·爱随行·悦自己·共成长”
3、活动内容
1.院级常规工作
各学院以本次心理健康教育月活动为契机，进一步构建心理健康五级关怀机制，扶持学院心理辅导站标准化建设。
配备完善的学生干部队伍。各学院在原有心理健康教育工作队伍基础上，选拔并配备年级朋辈心理导师、班级心理委员、宿舍心理信息员，并按期拓展培训及考核工作。
召开主题班会。依据春天大学生容易见到心理疾病及各年级学生心理进步特征，组织各年级各班召开“心关怀·爱随行·悦自己·同成长”主题班会，引导学生树立科学的心理健康意识，掌握做我们的“心理健康第一负责人”，了解调适情绪困扰与心理重压，积极自助。
推行毕业生心理专项教育，引导并帮助毕业生树立科学择业和进步观念，克服就业和升学过程中因失败、挫折带来的焦虑、困惑、悲观等不好的情绪，积极调整心态，适合确立期望值，科学规划将来，把握就业机会，达成平稳毕业、成功就业。
排查危机心理。做好各年级学生心理危机倾向排查工作，杜绝极端事件发生。本着“内紧外松、以人为本”的原则，深入细致地拓展心理危机排查工作。对排查结果要认真剖析，做好备案，对“重点”学生要有针对性的干涉手段，预防心理危机事件的发生。
培训全体班级心理委员和宿舍心理信息员。借助学院心理辅导站，拓展“心理健康教育理论与实践”培训，提高队伍的理论认识和工作水平。各学院可发挥合力，共享资源，塑造精品培训。
2.主题教育活动
积极拓展心理健康科普宣传。充分借助宣传板面、校园广播、宣传手册、课堂教学等传统传播形式，并借用校园网站、博客、微博、微信等新媒体技术，打造线上线下、课内课外相结合的宣传环境，积极宣传自尊自信、乐观向上的心理健康意识。
继续举办校级精品活动。由大学生心理健康教育中心宏观指导，各学院合作承办，使用学生们喜闻乐见的形式，举办心理剧比赛、心理美文美图比赛，叙事演讲、心理微视频大赛、心灵手语操比赛和心理趣味运动会等面向全校学生的校级活动，提高全体学生的心理健康素养。依据各院地点分设活动点，各院至少参与组织1项校级活动。
精心组织学院特点活动。各学院围绕今年的活动主题，结合本院专业常识结构和学生进步特征，形成切实可行、富有特点的活动策略，丰富活动形式，增强活动吸引力，打造好的教育环境。
3.“精彩一课”课程教学竞赛
每位心理健康课教师依据我们的讲课内容和特点，录制15分钟的课程精彩片段。通过共享交流，提高心理健康理论课和活动课的教学水平与水平。提交时间截止到5月21日。
活动策略 篇4
1、活动主题：
天使展翅 爱满人间
2、活动意义：
护士的工作是高尚伟大的，她们微笑面对每个病人，她们奉献自己不求回报，她们用爱心、耐心、细心、责任心，用她们宝贵的青春，换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不容易，艰辛劳苦的，可是有时候她们的工作却不让人理解。护士节，让大家对护士的工作有更多的认知，从而给予更多的理解、支持、配合，尊重护士，感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮其他人” ，护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位病人“，为此大家要在这神圣的节日里让大家从事护理工作的或马上从事护理工作的职员可以高兴而有意义地度过这个是她们我们的节日。
3、活动对象：
广陵学院化工与医药系全日制本科生
4、活动时间及地址：
报名日期：20xx年4月20日
截止日期：20xx年4月23日
常识竞赛时间：20xx年4月25日，地址另行公告
5、活动形式与内容：
形式：闭卷考试
内容：包含《人体解剖》、《组织学与胚胎学》两本书等的护理基础技能理论常识。
6、活动步骤：
活动筹备阶段：
1、筹备考试模拟试题并做成试题;
2、由宣传部制作海报宣传，鼓励大伙积极参与;
3、系部同学到护理班发送公告。
4、安排职员采集参赛职员名单、联系方法;
5、申请活动场地;
6、安排好监考及审批职员。
活动拓展阶段：
1、参赛者进行笔试，笔试过程中由学生会成员监考，试题统一批改。
2、将试题及答案发表到活动主要负责人的QQ日志上给参赛同学查询;
3、新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。
7、活动规则：
与常规考试规则相同
8、活动分工
活动部：负责策划、发放公告、监考、联系场地
学习部：负责联系老师出卷子及参加技能大赛的评委、监考
新闻部：拍照报道
宣传部：编排海报做宣传
一等奖：二名
二等奖：四名
三等奖：六名
出色奖：若干名
活动参与者可获素质拓展分
获奖同学将颁发部级荣誉证书
活动策略 篇5
1、指导思想
纪念第二十五个教师节，欢庆伟大祖国六十华诞。为进一步深化教育改革，推进陵城镇教育事业又好又快进步，充分展示我镇教师好的精神风貌和获得的教育成就，我中心中学积极宣传"振兴教育、教师为本"和"教育优先进步"的政策方针，在全社会打造尊师重教的环境，弘扬尊师重教的好风尚，特研究决定组织拓展庆祝第二十五个教师节系列活动。激起广大教师爱教乐教、教书育人的热情，团结和动员广大教师为教育的跨越进步做出新的贡献，向建国60周年献礼。主题确定为：歌颂辛勤园丁，祝福伟大祖国。
2、工作思路
1、情系教育，内强素质，感动社会；外树形象，跨越进步。
2、拓展时间和空间，变单纯的节日庆祝为周期性的主题活动，使活动内容更为丰富。
3、力求活动形式革新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
4、全方位宣传动员，展示我镇教师敬业爱岗、奋发有为的风采。勉励广大教职工热爱教育事业，积极进取，发展革新，不断满足优质教育的需要。
3、活动安排
1、庆祝教师节文静演出暨表彰大会，表彰先进集体、先进个人、陵城镇首届"十佳少年"等。
文静演出以教师节目为主，在类别选择上，主张百花齐放、不拘一格。学生进行才艺展示，倡导师生同台、师生同乐。
2、XXX中学"我与祖国共奋进"念书演讲系列活动。
⑴年轻人教师"崇尚师魂、弘扬师德"演讲比赛。
肯定有很多话想对老师说。那就把所有些情怀都在这里释放吧 ，就让大家一块怀念，一块感谢，一块关注，一块祝福！为自己崇敬的老师表达大家想要表达的敬意……老师，你辛苦了！感恩的心，感谢有你。
3、 拓展主题宣传教育活动。大力宣传我镇教育改革进步成绩，展示我镇模范、出色教师精神风貌。
⑴名师公开课
⑵年轻人教师基本功比武
4、各中小学加强校园文化建设力度，围绕教师节专题设计手抄报，让墙壁说话，丰富校园文化。
5、组织走访慰问教师活动。教师节期间，走访慰问教师，认真贯彻落实《教师法》，关心教师的工作、生活、学习，为教师办实事，办好事，切实帮助教师解决工作、学习和日常的实质困难。
4、工作需要：
全镇各中小学要高度看重，加大领导、统筹安排，精心组织落实，保证活动获得预期成效；同时要结合正在拓展的教育系统政风行风评议工作，加大师德建设，规范办学行为。广大教师和教育工作者要以主人翁精神，积极主动地参加庆祝教师节主题活动，学习先进典型，增强光荣感，责任感和使命感，爱岗敬业，为人师表，以实质行动庆祝我们的节日。确保各项活动拓展的有声有色，庆祝09年教师节活动获得圆满成功。
注：（各中小学在此策略发布之日起开始组织参加有关活动，详细日程安排及各项赛事具体需要见陵城信息网。）
5、领导小组
为加大对09年教师节庆祝活动的组织领导，确保各项活动落到实处，效果好，特成立领导小组。
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
肯定有很多话想对老师说。那就把所有些情怀都在这里释放吧 ，就让大家一块怀念，一块感谢，一块关注，一块祝福！为自己崇敬的老师表达大家想要表达的敬意……老师，你辛苦了！感恩的心，感谢有你。
3、 拓展主题宣传教育活动。大力宣传我镇教育改革进步成绩，展示我镇模范、出色教师精神风貌。
⑴名师公开课
⑵年轻人教师基本功比武
4、各中小学加强校园文化建设力度，围绕教师节专题设计手抄报，让墙壁说话，丰富校园文化。
5、组织走访慰问教师活动。教师节期间，走访慰问教师，认真贯彻落实《教师法》，关心教师的工作、生活、学习，为教师办实事，办好事，切实帮助教师解决工作、学习和日常的实质困难。
活动策略 篇6
活动目的：
对书的认识，理解书是给大家带来常识的。
活动筹备：
看图片、图书。
活动过程：
活动前请每一个婴幼儿从家带一本自己最爱看的书，放在班里的图书架上。
活动一拿源于己最爱看的书
１．师：小朋友带来了自己最爱看的一本书，请你们从图书架上把我们的一本书拿下来，放在桌上，老师和你们一块学看书的本领。
２．看书说出书名。先让婴幼儿看看书的封面（需要婴幼儿不翻书），然后介绍自己手中书的书名。教师注意婴幼儿说得正确与否，若不对则予以纠正，说不出的给予指导。如教师读一遍书名，让婴幼儿跟读，表彰能说出书名和记得快的婴幼儿，并告诉婴幼儿看书要先了解书名。请婴幼儿将书整齐地放回到书架上。
活动二认识书的封面、封底
活动过程：
１．老师拿出一本自己爱看的书，问：哪个了解这本书哪是封面，哪是封底？（印着书名的最前面的一面是封面，书的最后一面是封底）
２．请婴幼儿从图书架上取源于己的一本书，指出封面和封底，说说封面上画的是什么，有什么漂亮的颜色。让婴幼儿互相看看、议议。
３．游戏：我说你做。老师说“封面”，婴幼儿就手指封面；老师说“封底”，婴幼儿就指封底。还可听指令指画面上相应的颜色。
４．整理书，结束。
活动三认识书的形状、大小
活动过程：
１．认识形状。请小朋友仔细看看，我们的书是什么形状的。
教师小结：小朋友的书是长方形的。
２．比较大小。①用重叠法与同桌婴幼儿的书比一比，哪个的书大，哪个的书小。②训练说短句：我的书比你的书大（小）。
３．教师小结。
４．婴幼儿自由交换看书。
活动四看书姿势端正
活动过程：
１．师：今天我又带来了你们爱看的书。目前，请小朋友轮流看书。
２．每组一半婴幼儿看书，另一半婴幼儿察看看书者的姿势，找找哪个看书的姿势最好。
３．请婴幼儿发表建议：为何××小朋友看书的姿势好，××小朋友看书的姿势不好。教师示范正确的.看书姿势。
４．婴幼儿模仿正确的看书姿势。
５．表彰看书姿势正确的婴幼儿，提醒姿势不正确的婴幼儿注意改正。
活动五我会看书
活动过程：
１．师：今天老师和小朋友一块看书，请大伙把书打开，认真地看。
２．看完书后，请婴幼儿说说最爱看的是哪一页，上面画了些什么，说出这页画面的意思。
婴幼儿看书时，教师注意察看婴幼儿看书的姿势，准时加以指导和纠正。
活动六你看我的我看你的
活动过程：
１．师：小朋友掌握了看书，就能了解不少事，会变得更聪明。除去买书以外，还有哪些方法可以看到更多的书？
２．让婴幼儿对教师提出的问题充分发表见解。婴幼儿一般会想出以下方法：向其他人借书，看完后归还；把自己看过的书借给其他人看；两人或几个人相互交换看；几个人合看一本书……教师一定相互交换看的方法。
３．婴幼儿换书。
４．建议婴幼儿把在家看过的书带到班里来，大伙互相交换看，如此每一个小朋友都可以看到不少不少的书了。
活动结束：
小朋友一块分析。
活动策略 篇7
1、活动主题和口号
20xx年中国旅游日活动主题为：“旅游促进进步，旅游促进扶贫，旅游促进和平”。主题内涵是：充分发挥旅游业在扩大内需、兴盛经济，促进就业、扶贫脱困，和平使者、友谊桥梁等方面的积极推动作用，调动社会各界和企业参与其中，共邀广大公民共享各地旅游建设成就，提高旅游休闲意识，携手进入大众旅游新年代。
“中国旅游日”宣传口号是：爱旅游、爱生活、爱龙江。
2、活动时间和会场设置
活动时间：20xx年5月19日|网络情人节。
会场设置：我省“5.19”中国旅游日主会场设在XX市，5月19日在XX市举办全省20xx年“中国旅游日”活动启动仪式。XX市用“20xx年中国旅游日黑龙江分会场活动”名字;其它各市地用“20xx年中国旅游日xxx主题活动”。
3、活动内容
精心组织主题活动。围绕20xx年“中国旅游日”活动主题，积极谋划，广泛发动，组织拓展好有关活动。
广泛拓展公益惠民活动。主张公共博物馆、纪念馆、全国爱国主义教育示范基地、体育会所免费向公众开放;主张旅游景区景点、宾馆餐馆、旅游社、在线旅游等企业推出打折手段，吸引更多人群参与旅游活动;有条件的企业可拓展针对贫困家庭、残疾人等弱势群体的资助、免费或打折的公益性旅游活动;进一步落实旅游景区对老年人、现役军人、伤残人士、学生等特殊人群的门票打折政策;鼓励有条件的区域拓展跨地区合作，并推出互惠手段。各市地和有关单位应将拟采取的公益惠民举措向社会公告。
广泛拓展旅游企业优质服务活动和引导游客文明旅游活动。借用3月22日全省举办的“为中国加分”文明旅游公益行动暨20xx年黑龙江文明游客寻求活动造势，主张旅游企业诚信经营、优质服务，重点推进旅游景区、旅游社、宾馆餐馆、旅游集散中心、旅游咨询中心等窗口单位的旅游服务水平稳步提升。借助旅游日契机，深入落实中央文明办《关于进一步加大文明旅游工作的建议》，大力拓展文明旅游宣传教育活动，打造好社会环境，提升游客文明素质，引导游客文明出行、安全旅游、绿色消费、理性维权。
深入拓展“中国旅游日”活动的宣传。在“5.19”当日及前后时段，全方位、多视角报道各地组织拓展“中国旅游日”活动状况，宣传广大人民群众积极参与、广泛受益的生动事例和各市地推出的公益惠民举措，形成浓厚的舆论环境。
4、相关需求
各市地要高度看重，统筹协调，围绕活动主题，结合当地实质，拟定切实可行的工作策略，并认真组织推行，确保活动安全有序。请各市地旅游局指定一名员工作为20xx年“中国旅游日”活动联系人，填妥所附表1，于3月28近日报送省旅游局。
做好当地区“中国旅游日”活动和惠民手段的大全统计工作。省旅游局将大全各地“中国旅游日”分会场活动和惠民手段后报国家旅游局统一拓展宣传报道。请联络人填妥所附表2和表3，于4月12近日上报并将电子版发至邮箱xx。
做好当地区“中国旅游日”活动总结工作。请于20xx年5月23近日，提交本市地“中国旅游日”活动总结。总结内容包含总体状况、采取的主要手段、获得的成效等。随文附上5张好看的图片及图片说明，发至xx邮箱。
各市地举办的“中国旅游日”活动须严格遵照《中国旅游日标志管理方法》的有关规定用“中国旅游日”标志及口号。
联系人：刘xx 电话：xx。
邮箱：xx
活动策略 篇8
1、活动目的：
通过半日父母开放日活动，让父母知道婴幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，达到家园共育。
2、活动时间：
20xx年XX月XX日上午（8：00—12：00）
3、活动目的：
1、通过活动让父母知道婴幼儿在园的1日学习生活状况。
2、加大家园联系，增进父母与老师的交流，更好地知道婴幼儿的状况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进婴幼儿与父母之间感情的机会。
4、具体安排：
8：00—8：
15晨间活动
活动名字：小动物套圈
活动目的：培养婴幼儿的跑步能力，提升婴幼儿对体育的兴趣。
8：
15|||8：30早餐活动
1．餐前筹备：让婴幼儿跟着老师一块唱歌。
2．进餐需要：维持安静及桌面地板的卫生。
9：00|||10：00蒙氏活动
活动目的：培养婴幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰其他人，遇见困境能有礼貌的请教老师。
活动需要：
（1）走线：维持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走
（2）收工作：
听到音乐自己整理工作并收好工作毯
10：00——10：30数学：三以内的数目
10：30——11：00英语活动
11：00——11：40户外活动
户外游戏（一）
游戏名字：羊群里面有只狼
游戏目的：培养婴幼儿的应变能力。
游戏筹备：婴幼儿熟知儿歌〈羊群里面有只狼〉
游戏过程：全班婴幼儿围成一个大圆圈，老师与一位婴幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的婴幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与婴幼儿捉住一个婴幼儿作大灰狼，其他婴幼儿饰演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要立刻蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的婴幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他婴幼儿作拱桥状。
游戏规则：婴幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放下，分散后不可以乱跑。
附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在什么地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。
户外游戏（二）
游戏名字：老狼老狼什么时间种
游戏目的：听口令走
游戏筹备：大灰狼的头饰，会说时间。
游戏过程：一位教师作大灰狼，婴幼儿作小兔子，游戏开始婴幼儿问大灰狼，老狼老狼什么时间种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，婴幼儿听到天黑了立刻跑道小兔子的家去，大灰狼去抓小兔子被抓到的婴幼儿表演节目，游戏继续。
游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推其他人。
亲子游戏（一）
游戏名字：揪尾巴
游戏目的：婴幼儿与父母积极参与游戏，达到互动成效。
游戏筹备：婴幼儿大手一份自制的尾巴。
游戏过程：（1）每组家庭筹备一条尾巴，夹在婴幼儿的屁股后面，把全班婴幼儿分成两组，每组12人，父母抱着孩子游戏。（2）两组家庭配对，互相揪他们的尾巴，父母需要灵活的躲避他们的进攻，需要有孩子来揪尾巴，第一揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。
游戏小结：教师奖励取得婴幼儿每个人一份小礼品。
鼓励输的婴幼儿每个人一份小礼品。
亲子游戏（二）
游戏名字：小动物爬爬
游戏目的：让婴幼儿学习小动物爬，让父母和婴幼儿积极参与。
游戏筹备：体操垫4块，平横木4条
游戏过程：游戏分四组进行，婴幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，父亲或母亲在终点等待婴幼儿，然后抱者孩子跑回来，先到者为胜，游戏接着换其他家庭。
活动策略 篇9
各系：
我院20xx届毕业生毕业典礼定于6月21日上午举行。为切实做好此项工作，现将具体事宜公告如下：
1、典礼时间、地址
20xx年6月21日（周四）上午8：0开始
地址：体育馆
2、参加好友员
全体院领导、各教学系党政主要负责人、毕业班辅导员及20xx级毕业生。
3、相关需求
1．请各系认真组织好本单位毕业生提前10分钟入场，并按指定地方就座，其他所有老师随班就坐，要全程保持很大会秩序。
2．请参加毕业典礼的院、系领导着校服夏季服装在主席台就座。
学院办公室、学生工作处
20xx年6月20日
附：
xx工业职业技术学院20xx届学生毕业典礼议程
时间：20xx年6月21日（周四）上午8：0
地址：体育馆
主持人：副院级干部陈x
1、奏唱国歌
2、宣布《教育部关于20xx|2017学年度本专科生国家奖学金获奖者的公告》（院纪委书记肖x宣读，院党委书记魏x颁奖）
3、宣布20xx届出色毕业生表彰决定（副院长李xx宣读，院领导颁奖）
4、毕业生代表发言（xx工程系20xx届毕业生）；
5、教师代表发言（公共教师x）
6、颁发毕业证书（院长x）
7、毕业生集体宣誓（领誓：x系20xx届毕业生xx）
8、院长郑xx讲话。
活动策略九篇】
